การใช้เครื่องหมายวรรคตอน (Punctuation)

เครื่องหมายวรรคตอน (Punctuation) ในภาษาอังกฤษที่ควรทราบมีหลายชนิด แต่ละชนิดจะมีวิธีใช้และจุดประสงค์ในการใช้ต่างกัน เครื่องหมายวรรคตอนที่ควรทราบได้แก่


1. Capital Letter (ตัวอักษรใหญ่) ตัวอักษรใหญ่จะใช้ในกรณีต่อไปนี้คือ

1.1 เมื่อเป็นตัวอักษรแรกของประโยค โดยจะเน้นเฉพาะตัวอักษรแรกของคำแรกในประโยคเท่านั้น เช่นตัวอักษร “S” ในตัวอย่างที่ 1

1. She is studying in the library.

1.2 เมื่อเป็นตัวอักษรแรกของคำนามชี้เฉพาะ (Proper Nouns) คำนามชี้เฉพาะคือชื่อเรียกเฉพาะของคำนาม เช่นชื่อเดือน “December” ในตัวอย่างที่ 2, ชื่อและนามสกุลของคน เช่น “Michael Jackson” ในตัวอย่างที่ 3 และชื่อหนังสือหรือภาพยนตร์ เช่น “Courage Under Fire” ในตัวอย่างที่ 4

2. My nephew was born in December.
3. Michael Jackson is my favorite singer.
4. I saw the movie “Courage Under Fire” last Saturday.

เมื่อเป็นตัวอักษรแรกใน Reported Speech เช่น “P” ในตัวอย่างที่ 5

5. Mary said. “Pass me the sugar, please.”

1.4 เมื่อใช้อักษร “I” เป็นสรรพนามบุรุษที่ 1 เช่นในตัวอย่างที่ 6

6. My friend and I usually walk home together.

1.5 เมื่อเป็นคำนามที่เป็นชื่อตำแหน่ง เช่น “Detective” ในตัวอย่างที่ 7 และ “Doctor” ใน ตัวอย่างที่ 8

7. Detective James is working on the robbery case at the moment.
8. John said, “Do I have to finish all the medicine, Doctor?”

2. Full Stop (เครื่องหมายจุด).

เครื่องหมายจุด (.) จะใช้ในกรณีต่อไปนี้คือ

2.1 ใช้เพื่อแสดงจุดจบของประโยคบอกเล่าและประโยคปฏิเสธ เช่นตัวอย่างที่ 9 และ 10

9. The manager. told Tony to finish assignment by Monday.
10. I didn’t buy any new clothes last year.

2.2 เมื่อเป็นคำย่อ เช่น “p.m.” ในตัวอย่างที่ 11
11. We usually have breakfast at 7 p.m.

3. Comma (เครื่องหมายจุลภาค)

เครื่องหมายจุลภาค ( , ) หรือเรียกว่าเครื่องหมาย “ลูกน้ำ” จะใช้ในกรณีต่อไปนี้

3.1 ใช้เพื่อแยกคำประเภทเดียวกันที่เขียนต่อกันหลายๆ คำ โดยใช้เครื่องหมายจุลภาค แบ่งแต่ละคำ และใช้ “and” เชื่อมคำสุดท้ายเข้ากับกลุ่มคำเหล่านั้น เช่นในตัวอย่างที่ 12

12. Mary is going to buy eggs, milk,butter, sugar and cheese.

3.2ใช้เพื่อแยกประโยคที่อยู่ในเครื่องหมายคำพูดออกจากส่วนอื่นของประโยคเช่นในตัวอย่างที่ 13 และ 14

13. Jenny said, “Is Mrs.Green our new teacher?”
14. “I’m leaving for Australia tomorrow, “said Jack.

3.3ใช้เพื่อแยกชื่อที่ถูกกล่าวถึงออกจากส่วนอื่นของประโยคเช่น แยกชื่อ “Jenny”และแยก “students” ซึ่งเป็นชื่อที่ครูใช้เรียกนักเรียนทั้งห้อง ในตัวอย่างที่ 15 และ 16

15. Hurry up, Jenny.
16. Be quiet, students.

3.4ใช้เมื่อต้องการให้รายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับคำนามหรือสรรพนามในประโยค โดยจะใส่เครื่องหมายจุลภาคข้างหน้าและข้างหลังส่วนที่ใช้ขยายคำนามและสรรพนาม เช่นในตัวอย่างที่ 17 และ 18

17. David, my best friend, is going to America next year.
18. The new employees, in the engineering department,
must be on a one-month-training program.

3.5 ใช้เพื่อแบ่งวรรคตอนในประโยคที่มีตั้งแต่ 2 ประโยคย่อยขึ้นไป เช่นในตัวอย่างที่ 19 และ 20 โดยตามปกติจะเป็นการแบ่งวรรคตอนในเวลาอ่านด้วย

19. After Jack had dinner, he read the newspaper.
20. One afternoon, as I was driving home, I saw a dreadful accident.

4. Hyphen (เครื่องหมายขีด)

เครื่องหมายขีด ( - ) จะใช้เพื่อเชื่อมคำเข้าด้วยกัน เช่นในตัวอย่างที่ 21 และ 22

21. My brother-in-law is an engineer.
22. Jane has a two-year-old daughter.


5. Apostrophe ( ' )

เครื่องหมาย Apostrophe ( ' ) ใช้ในกรณีต่อไปนี้คือ

5.1 เมื่อแสดงความเป็นเจ้าของของคำนาม เช่นในตัวอย่างที่ 23 และ 24

23. Tony’s car is not in the garage.
24. The students’ books are on the shelf.

5.2 เมื่อเป็นคำย่อ เช่นในตัวอย่างที่ 25 และ 26

25. They’ll come back in the evening.
26. Mr. Brown wasn’t my teacher last year.

6.Question Mark (เครื่องหมายคำถาม)

เครื่องหมายคำถาม ( ? ) ใช้เขียนท้ายประโยคที่เป็นคำนาม เช่นตัวอย่างที่ 27 และ 28


27. Were you born in January?
28. Where have you been lately?


7. Exclamation Mark (เครื่องหมายอัศเจรีย์)


เครื่องหมายอัศเจรีย์ ( ! ) ใช้เขียนท้ายคำวลีหรือประโยคที่เป็นการอุทาน เช่นในตัวอย่างที่ 29-31

29. Help! Someone is drowning.
30. Go away! Don’t ever let me see you again.
31. What a beautiful flower!

8. Colon เครื่องหมาย Colon ( : )

เครื่องหมาย Colon ( : )ใช้เมื่อต้องการให้รายละเอียดของสิ่งของในรายการ เช่นในตัวอย่างที่ 32

32. Here are the ingredients for vegetable soup: onions, cabbage, tomatoes, potatoes, carrots and salt.

9.Semi-colon เครื่องหมาย Semi-colon ( ; )

เครื่องหมาย Semi-colon ( ; ) ใช้เพื่อเชื่อมประโยคที่มีน้ำหนักเท่ากัน (Compound Sentences) เข้าด้วยกัน เช่นตัวอย่างที่ 33

33. Jack waited at the door for a while; then he knocked

10.Quotation Marks (เครื่องหมายคำพูด)

เครื่องหมายคำพูด (“……………….”) ใช้ในกรณีต่อไปนี้ คือ
10.1ใช้เมื่อเขียนส่วนที่เป็นคำพูดของบุคคลในประโยค เช่นในตัวอย่างที่ 34

34. The teacher said, “Your father was my classmate in high school.”
10.2ใช้เมื่อเขียนชื่อหนังสือหรือชื่อภาพยนตร์ เช่นในตัวอย่างที่ 35
35.“Sleeping Beauty” has been my favorite cartoon since I was five.


Exercise : เขียนประโยคต่อไปนี้โดยใช้เครื่องหมายวรรคตอนให้เหมาะสม

1. does anyone know who george washington was
………………………………………………………………………………………….....................................................
2. do you mind if I sit here
……………………………………………………………………………………….......................................................
3. my friend s house is on rajwithee rd near dusit zoo
……………………………………………………………………………………….......................................................
4. we ve seen the movie the mask twice
………………………………………………………………………………………….....................................................
5. please bring the followings a black pen a notebook an eraser and a calculator
…………………………………………………………………………………………....................................................
6. the chairman has already left hasn’t he
………………………………………………………………………………………......................................................
7. siam trading co ltd will import some products from australia next year
………………………………………………………………………………………......................................................
8. who is a better student tony or his brother
…………………………………………………………………………………………....................................................
9. before I go to bed I do my homework take a shower and brush my teeth
…………………………………………………………………………………………....................................................
10. according to the group leader everyone must be ready before 930 am
…………………………………………………………………………………………....................................................


Exercise : เขียนประโยคต่อไปนี้ใหม่โดยใช้เครื่องหมายวรรคตอนที่เหมาะสม


1. you must study hard said david or you will not pass the exam
………………………………………………………………………………………….......................................................
2. jenny my sister s best friend is very good looking
…………………………………………………………………………………...........................................................
3. there are many kinds of flowers in aunt mary s garden such as roses orchids and carnations
………………………………………………………………………………………........................................................
4. john said tim the supervisor wants to see you now
………………………………………………………………………………………….....................................................
5. the major theater is showing back to the future
………………………………………………………………………………………….....................................................
6. mt everest is the highest mountain in the world
…………………………………………………………………………………………....................................................
7. my colleague tony has gone to australia for a six month job .training
……………………………………………………………………………………….....................................................
8. good lord alice cried what has happened to you jack
……………………………………………………………………………………….....................................................
9. no john replied I ve got nothing else to say
………………………………………………………………………………….........................................................
10. I m not sure if the manager will be back this afternoon mr green said the secretary
…………………………………………………………………………………….......................................................